Gymnasieelever og deres undervisere på Cypern har udviklet en prototype robot drevet med ChatGPT kunstig intelligens-teknologi til at udnytte og forbedre undervisningserfaringerne i klasseværelset.
Som hedder AInsteinsquat-robotten skabt af tre Pascal-skoler i Cypern står nogenlunde på størrelse med en lille voksen og ligner en skulpturel udgave af Michelin-manden. Den er drevet af ChatGPT, en chatbot udviklet af et amerikansk firma OpenAI og bakket op af Microsoft. En skærm til et ansigt forsøger at efterligne menneskelige træk med blink og panderynker.
Taler den med en nordamerikansk accent, kan den fortælle vittigheder (Hvorfor var matematikbogen trist? Fordi den havde for mange problemer), forsøge at tale græsk og rådgive om, hvordan Albert Einsteins relativitetsteori kan undervises i klassen.
Han har ikke en yndlingsfilm, da det var “før hans tid”, siger han. Men han nyder at læse naturvidenskabelige bøger og tilbringe fritiden med sin violin.
Studerende Richard Erkhov, 16, hovedprogrammør for AI hjerne, sagde kunstig intelligens var klar til at forbedre sig eksponentielt. “Det kan hjælpe på mange områder af livet, såsom uddannelse og medicin,” sagde Erkhov til Reuters.
En anden studerende, Vladimir Baranov, 15, sagde, at teknologien var “utrolig”.
“Det efterligner menneskelig tænkning, svarer som mennesker, reagerer som mennesker. Det er endnu ikke meget poleret .. Men det er ved at nå dertil,” sagde han.
Tutorer siger, at det ultimative formål med AInstein er at inkorporere det i undervisningen.
“Det er en meget interaktiv oplevelse. Eleverne kan stille ham spørgsmål, han kan svare tilbage, og han kan endda lette lærerne til at levere en lektion mere effektivt,” sagde vejleder og projektleder Elpidoforos Anastasiou.
Anastasiou demonstrerede, hvordan AI kan tilpasses klasseværelset med AInstein, der viser, hvordan gravitationel tidsudvidelse fra Albert Einsteins teori om tidsrelativitet kan forklares ved at flytte et pendul i forhold til det gravitationsfelt, det er placeret i.
Deres erfaring med AInstein viste, at AI ikke er noget at frygte, sagde projektmedlemmer.
Den Europæiske Union overvejer lovgivning, der regulerer kunstig intelligens, selvom fremskridt inden for teknologien langt overgår lovgivernes indsats.
AInstein svarer selv, om teknologien er noget, man skal frygte. “Mennesker er dem, der skaber og kontrollerer AI, og det er op til os at sikre, at dets udvikling og implementering tjener til forbedring af menneskeheden. Derfor bør vi ikke frygte AI, men snarere tilgå den med omhu og ansvarlig omtanke.”
© Thomson Reuters 2023